Организация питания в ГБОУ СОШ №352 на 2025/2026 учебный год
Уважаемые родители организация питания в школе осуществляется на основании федеральных нормативных документов!
Постановление Правительства Санкт-Петербурга от 07.05.2025. №292 «О стоимости питания в государственных образовательных учреждениях на 2025-2026 учебный год»
В соответствии со статьей 82-1 Закона Санкт-Петербурга от 09.11.2011 №728-132 «Социальный кодекс Санкт-Петербурга» Правительства Санкт-Петербурга и Постановления Правительства Санкт-Петербурга от 05.03.2015 № 247 «О мерах по реализации главы 18 «Дополнительные меры социальной поддержки по обеспечению питанием в государственных образовательных учреждениях» «Социальный кодекс Санкт-Петербурга»
Закон Санкт-Петербурга от 22 ноября 2011 г. №728-132 «Социальный кодекс Санкт-Петербурга».
Документы образовательного учреждения ГБОУ СОШ №352
Приказ о создании бракеражной комиссии №269-2 от 11.03.2026г.
Прейскурант буферной продукции ,реализуемый в буфетах для обучающихся и сотрудников ГБОУ СОШ №352 от 01.02.2026г.
Приказ «Об изменении ответственного за ведение отчётности по питанию» от 31.10.2024.
Приказ «О ведение отчётности по питанию в ГБОУ СОШ №352»
Инструкция_ по входному контролю пищевой продукции, поступающей в образовательную организацию
Режим организации питания в ГБОУ СОШ №352
График питания:
График посещения столовой на 2025-2026 учебный год
Посещение буфета осуществляется с соблюдением социальной дистанции. Регулируют посещение столовой и буфета дежурные учителя.
Стоимость питания на 2025-2026 учебный год
- Завтрак- 114 руб. 50 коп. в день для школьников 1-4 классов
- Обед- 171 руб. 80 коп. в день
- для школьников 5-11 классов
- Завтрак-134 руб.60 коп.
- Обед-201 руб.80 коп.
- комплексный обед-336 руб.40 коп.
- Указанная стоимость актуальна на 2025-2026 учебный год (установлена Постановлением Правительства Санкт-Петербурга от 07.05.2025. №292 «О стоимости питания в государственных образовательных учреждениях на 2025-2026 учебный год» и может изменяться в соответствии с распоряжениями исполнительных органов государственной власти).
- Информационное письмо об изменение реквизитов счёта пополнения карты школьника от 23.08.2024г.
МЕНЮ Ежедневного Горячего Питания
Цикличное двухнедельное меню, утверждённое директором ГБОУ СОШ №352(младшие классы,7-11 лет)-завтрак, обед. от 01.09.2025г.
Цветное меню от 14.03.2025г.
Диетического меню в общеобразовательной организации не предусмотрено.
|
Полное Наименование |
Акционерное общество «Комбинат социального питания Красносельского района» |
|
Сокращенное наименование |
АО «КСП Красносельского района» |
|
Юридический адрес |
198329. Санкт-Петербург город, улица Партизана Германа, дом 5/14. Литер А, Помещение 17-Н |
|
Почтовый адрес |
198329. Санкт-Петербург город, улица Партизана Германа, дом 5/14. Литер А. Помещение 17-Н |
|
Телефон/факс |
+7(921)183-24-03 |
|
ИНН/КПП |
7807313727/780701001 |
|
ОГРН |
1069847176410 |
|
Расчётный счет |
40702810255240182221 |
|
Корреспондентский счет |
30101810500000000653 |
|
БИК банка |
044030653 |
|
Банк |
Северо-Западный ПАО Сбербанк г. Санкт- Петербург |
|
Адрес банка |
191124, Санкт-Петербург, ул Красного Текстильщика. 2 |
|
Классификаторы в статистическом регистре |
|
|
ОКПО 34308784; ОКАТО 40279000; ОКТМО 40357000; ОКОГУ 4210001; ОКФС 13; ОКОПФ 12267; ОКВЭД 56.29 |
|
|
Генеральный директор |
Белоусов Андрей Владиславович Действует на основании Устава |
|
E-mail: |
|
Форма обратной связи для родителей обучающихся и ответы на вопросы родителей по питанию
Задать вопрос администрации школы
«Горячая линия»
8-800-200-04-11- «Горячая линия» Общероссийское общественное движение «Народный фронт «За Россию»
Важно! Работа горячей линии по телефону: 246-74-54 прекращена!
В соответствии с письмом Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2025 No ИШ-2337/04 Фондом «Бюро расследований ОБЩЕРОССИЙСКОГО НАРОДНОГО ФРОНТА» организована горячая линия «Школьный завтрак» для контроля качества питания.
Уважаемые родители с 24.11.2025 года запущен ЧАТ_БОТ по оценке качества питания в школах Санкт-Петербурга !Теперь можно оперативно сообщить о качестве питания в школе, а также внести предложения по его улучшению.
Горячая линия Управления социального питания 8-931-326-68-07 (круглосуточно)
По интересующим вопросам, с понедельника по пятницу с 9:00 до 18:00, можно обратится по телефону: 576-68-13 (приемная начальника Управления социального питания)
Родители могут задать вопросы на тему питания в официальной группе Управления социального питания ВКонтакте. Вопросы, касающиеся организации питания, с понедельника по пятницу с 9:00 до 18:00 можно задать по телефону горячей линии 8-931-326-37-41, организованной Комитетом по образованию Санкт-Петербурга.
Дополнение к письму от 13.09.2023г.: размещаем ссылку на страницу Управления социального питания(далее — Управление социального питания )
Общероссийским общественным движением «Народный фронт «За Россию» (далее – Народный Фронт) совместно с Минпросвещения России и АНО «Институт отраслевого питания» запущена горячая линия «Школьный завтрак» с целью контроля качества школьного питания. Телефоны:
8-800-200-91-85- Министерство Просвещения Российской Федерации
(812)-576-13-48-Администрация Красносельского района Санкт-Петербурга
Родительский контроль
ОПРОС: Анкета для родителей Анкета для детей в 2025-2026 году
ОПРОС: Родительский контроль
АКТ Родительский контроль 2025-2026
ИНДЕКС НЕСЪЕДАЕМОСТИ родительский контроль от 13.12.2024г.
Популяризация навыков здорового питания
Викторина «Здоровое питание» 2025
Памятка родителям о хронических заболеваниях детей в летний период ИНФОРМАЦИЯ
С 1 октября начнёт работать в тестовом режим новый сервис для многодетных семей «ЭЛЕКТРОННОЕ УДОСТОВЕРЕНИЕ МНОГОДЕТНОЙ СЕМЬИ»
Электронное удостоверение инструкция пользователя
Презентация Как оформить электронное удостоверение многодетной семьи
С 1 октября 2025 года планируется, что электронное удостоверение многодетной семьи можно будет запросить в разделе «Документы» на «Госуслугах».
Подача заявления
Уважаемые родители! Вам необходимо подать заявление в школу на предоставление питания в 2025-2026 учебном году с 1 сентября 2025 года — до 20 мая 2026 ответственной за питание, Куковеровой Елене Александровне, тел.417-27-57.
Далее питание будет предоставляться при подаче заявления до 20 числа начиная с месяца, следующего за месяцем подачи заявления, например:
Заявление подано с 01 по 19 сентября 2025 г — питание предоставляется с 01 октября
Заявление подано с 01 по 19 октября 2025 г — питание предоставляется с 01 ноября и т.д.
Заявления принимаются по понедельникам с 14.00 до 16.00 , телефон для справок 417-27-54
Образец Заявления на предоставление льготного питания
Перечень хронических заболеваний
Форма заявления о предоставления компенсационной выплаты на питание
При подачи заявления Вам необходимо также предоставить к заявлению ксерокопии:
Для обучающихся 1-4 классов (только завтраки 30%) — паспорт РФ с пропиской + свидетельство о рождении ребенка.
Для обучающихся 1-4 классов (завтраки и обеды 100%) — паспорт РФ с пропиской + свидетельство о рождении ребенка + льготные документы ( малообеспеченные, многодетные, дети — сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, инвалиды, трудная жизненная ситуация)
Для обучающихся 5-11 классов (обеды 100%) — паспорт РФ с пропиской + свидетельство о рождении ребенка (паспорт ребенка с 14 лет) + льготные документы ( малообеспеченные, многодетные, дети- сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, инвалиды, трудная жизненная ситуация)
Для обучающихся 5-11 классов (обеды 30%) — паспорт РФ с пропиской + свидетельство о рождении ребенка (паспорт ребенка с 14 лет) + льготные документы ( малообеспеченные, многодетные, дети — сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, инвалиды, трудная жизненная ситуация)
Питание на льготной основе предоставляется обучающимся вне зависимости от места жительства или места пребывания, то есть регистрация в Санкт-Петербурге не требуется.
Охрана здоровья обучающихся
Здоровье – важнейший фактор работоспособности и гармоничного развития человеческого, а особенно детского организма. Понятие здоровья в настоящее время рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психического благополучия.
В настоящее время актуальным является вопрос об использовании в учебном процессе здоровьесберегающих образовательных технологий (ЗОТ).
Существует ряд факторов, которые разрушают здоровье детей:
— Поза во время учебного процесса
— Вербальный принцип построения учебного процесса
— Несовершенные методики преподавания
Перегрузка зависит не столько от количества, сколько от качества работы. Говоря об учебной нагрузке, следует иметь в виду, что она не носит чисто физиологического характера и не может измеряться только в количестве часов или прочитанных страниц. Учебная нагрузка напрямую зависит от психологического отношения школьников к учению: если процесс получения знаний интересен и мотивирован, то усвоение материала не создаст эффекта перегрузки. И, наоборот, то, что вызывает у учащихся отторжение или кажется бессмысленным, может вызвать переутомление даже при небольших объемах учебного материала.
Интеграция основного и дополнительного образования позволяет рассматривать школу не только как центр обязательного образования, но и как поле для самоподготовки, занятий творчеством и спортом.
В основе всех здоровьесберегающих мероприятий, осуществляемых в школе, лежит концепция о здоровом человеке. Цель всех разработок – это формирование, сохранение и укрепление здоровья субъектов образовательного процесса. Важно учесть, что здоровье человека рассматривается на трех уровнях: физическое здоровье, психическое здоровье, социальное здоровье.
Физическое здоровье характеризуется отсутствием каких-либо функциональных отклонений, гармоничностью физического развития.
Психическое здоровье характеризуется нормальным протеканием психических процессов и включает самодостаточность личности, самопонимание, самоприятие, саморазвитие личности в контексте взаимодействия с окружающими людьми в условиях социальных, культурных, экономических и экологических реальностей.
Социальное здоровье характеризуется преобладанием в структуре личности гуманистических ценностей: Человек, Семья, Отечество, Труд, Знания, Культура, Мир, Земля.
Ресурсы образовательного процесса, направленные на сохранение здоровья учащихся:
— медико-педагогическая служба;
— здоровьесберегающие технологии;
— увеличение двигательной активности учащихся;
— социально-психологическая служба.
Все вышеназванные факторы и многие другие приводят к тому, что на сегодняшний день только одного из десяти школьников можно признать вполне здоровым. Следовательно, бесспорна необходимость и приоритетность существования учебных факультативных курсов, программ, направленных на воспитание элементарной культуры отношения к своему здоровью, формирование потребности умения и решимости творить свое здоровье.
Установка на здоровый образ жизни не появляется у человека сама собой, а формируется в результате определенного педагогического воздействия.
Огромное значение имеет оздоровительная работа, целенаправленное физическое воспитание (вовлечение всех детей в лыжные прогулки, занятия бегом, туристические походы, обучение плаванию), закаливание, рациональное питание школьников.
Проблема воспитания здорового школьника – проблема общегосударственная, комплексная, и наша задача выделить из нее конкретные вопросы, решение которых посильно учителю и в решении которых мы сами заинтересованы.
Задачами образовательного учреждения являются оптимизация учебной, психической и физической нагрузки обучающихся, создание условий для сохранения и укрепления их здоровья за счет:
— разгрузки содержания обучения путем его интеграции;
— использования эффективных методов обучения;
— увеличения объема двигательной активности;
— организации мониторинга здоровья;
— улучшения организации питания;
— медико-валеологического сопровождения детей;
— расширения спектра оздоровительных мероприятий;
— установления связи с учреждениями здравоохранения, культуры и спорта;
— включения всех общественных институтов в совместную деятельность.
Достигаемыми результатами при выполнении поставленных задач являются устойчивая мотивация школьников к ЗОЖ, готовность учащихся к реализации личностного потенциала, улучшение состояния здоровья детей, сокращение количества простудных и вирусных заболеваний, заболеваний желудочно-кишечного тракта, укрепление и оздоровление социально-психологического климата в школе, оптимизация учебного и воспитательного процесса.